解析 文法【分詞】

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分詞

>> 解析文法【副詞 - 1】

解析文法

分詞一共有兩種:現在分詞與過去分詞。分詞在句中除了可用以表示進行、完成或被動語態以外，

還有其他功能，分述如下:

1. 分詞可作形容詞用，置於名詞之前，修飾該名詞;亦可置於 be 動詞之後，純作主詞補語。分詞作形容詞時，可表下列概念:

a. 表主動/被動的概念:凡表「令人⋯⋯的」意思時，就使用現在分詞;凡表「感到⋯⋯的」或「受 到⋯⋯的」時，就使用過去分詞。

The student raised a confusing question.(這名學生提出一個令人困惑的問題。)

The teacher was confused.(這位老師感到困惑。)

b. 表進行/完成的概念:凡表「正在⋯⋯的」或「即將⋯⋯的」意思時，就使用現在分詞;凡表「已經⋯⋯的」時，就使用過去分詞。

The retiring teacher walked into the classroom.(這名即將退休的老師走進教室。) The retired soldier died last month.(那位已退役的軍人上個月去世了。)

 

2. 分詞可作補語用:

a. 置於 be 動詞或 remain、become、appear、seem 等連綴動詞之後作主詞補語，視為形容詞，可譯為 「⋯⋯的」，此類分詞之前可用副詞 very 修飾。

Taking care of a baby is tiring.(照顧寶寶很累人。)
He seems very tired.(他看似非常疲倦。)
 注意 
並非所有的分詞都可當形容詞用，有些分詞無法譯成「⋯⋯的」，此類分詞只能置於 be 動詞之後，不可與remain、become、appear、seem 等連綴動詞並用，不視為形容詞，而視為動詞的進行式或被動語態。

He is writing a letter.(他正在寫一封信。)

The letter is being written.(這封信還在撰寫中。)

b. 及物動詞之後的受詞補語:

As I came in, I saw him singing.(我進來時，看見他正在唱歌。)

I found him injured.(我發現他受傷了。)

c. 情狀介詞片語中的受詞補語:情狀介詞片語就是由介詞 with 引導的片語，可置於主要子句之前或句尾，用以修飾句中的主詞，以表示主詞所處的狀況。

With the principal standing by her side, Lucy felt nervous.(校長站在旁邊，露西覺得很緊張。)

He sat there with his eyes closed.(他雙眼閉著坐在那兒。)

 

3. 分詞可作名詞用:凡可作形容詞用的分詞(也就是可以譯成「⋯⋯的」之分詞)，前面若有定冠詞 the，可當作單數或複數的名詞使用。

The wounded were rushed to the hospital.(傷者被緊急送醫。)

=  Wounded people were rushed to the hospital.

    The unexpected has happened.(意外的事情發生了。)

=  Something unexpected has happened.

 

4. 分詞可作副詞用:少數的現在分詞有副詞 very 的意味，可修飾其後的形容詞。

It’s freezing / biting cold today.(今天天氣如冰凍般的冷/如皮膚被咬般的冷 → 非常冷。)

The tea is boiling hot.(茶滾燙般的熱 → 非常熱。)

也有少數過去分詞作副詞用的例子。

An estimated 54 people were killed in the plane crash.(估計有五十四個人在那起空難中喪生。)

 

5. 分詞可作介詞用:少數現在分詞可當介詞使用，常見的有 including(包括⋯⋯)、excluding(不包 括⋯⋯、⋯⋯除外)、concerning / regarding(有關/關於⋯⋯)、considering(就⋯⋯而論、有 鑑於⋯⋯)等。

Everyone likes the movie, including / excluding John.(每一個人都喜歡這部電影，包括/除了約翰。)

 

6. 表身體組織的名詞可變成過去分詞當形容詞用:

a broken-hearted man
a bare-footed boy
a black-skinned guy
a two-headed snake
The one-legged soldier was a hero.(那個獨腿士兵是位英雄。)

 

7. 分詞句構 ── 動詞變化:一個句子中若有兩個動詞同時存在，彼此之間一定要有連接詞相連，若無連接詞相連，就要使用分詞句構，原則分述如下:

a. 若兩個動詞所代表的動作同時發生時，第二個動詞一定要變成現在分詞，若該動詞是 be 動詞，變成現在分 詞 being 之後要省略。

He sat in the corner reading a newspaper.(他坐在角落看報紙。)

He came home tired.(他疲憊地回到家。)

b. 若兩個動詞所代表的動作並非同時發生，而是有先後次序時，第二個動詞就要變成不定詞片語(to + 原形動詞)。

He stood up to turn on the light.(他站起來去開燈。)

c. 若兩動詞有逗點相隔，而無連接詞相連時，就不必考慮動詞所代表的動作先後發生的次序，第二個動詞一定要變成現在分詞。

He left home at six in the morning, arriving here about four in the afternoon.

他早上六點離開家，約下午四點抵達此地。

 

8. 分詞句構 ── 單句化簡法:兩句在一起，無連接詞相連時，往往第一個子句要化簡，變成分詞片語。

a. 兩句在一起，若無連接詞相連時，往往第一個子句要化簡，變成分詞片語。

Having nothing to do, he felt bored.(他沒事可做，所以覺得無聊。)

b. 主詞不同時，所形成的分詞句構稱為獨立分詞句構，即獨立修飾不同主詞的分詞句構。

That being the case, you’d better be careful.

那樣的話，你最好小心點。

All things considered, Jim decided to major in business administration.

全盤考慮後，吉姆決定主修企管。

 

 精選試題 

1. The boy was _____ at the sight of blood. (A) horrifying (B) horrible (C) to horrify (D) horrified

2. The old woman sat in the chair with a blanket _____ her lap. (A) covering (B) to covering (C) cover (D) covered

3. Bill ran away quickly, _____ as if something terrible had happened. (A) looked (B) look (C) looking (D) to look

 

答案:1. (D) 2. (A) 3. (C)

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